Общее языкознание

Ребенок овладевает грамматикой родного языка

овладевая правилами и творчески их используя

Общее языкознание

Расцвет античной филологии связан с:

александрийской филологической школой

Общее языкознание

Разработка методов автоматического аннотирования, реферирования и перевода является одной из основных задач

прикладной лингвистики

Общее языкознание

Разделение языкознания на внутреннюю и внешнюю лингвистику было обосновано в трудах

Ф. де Соссюра

Общее языкознание

Разграничение синхронии и диахронии языка впервые ввел:

Ф. де Соссюр

Общее языкознание

Психофизиологическая сторона речи изучается:

физиологией и нейролингвистикой

Общее языкознание

Психолингвистика исследует:

проблемы речеобразования, становления и развития языковой способности

Общее языкознание

Процесс номинации — это:

наречение объекта или ситуации окружающего мира

Общее языкознание

Процесс восприятия текста

в целом опирается на такое свойство текста, как связность

Общее языкознание

Процесс восприятия речи

носит индивидуальный характер